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初中生正处于叛逆期,也是价值观形成的重要阶段。早期道德教育是学生学习的重要组成部分。班主任是班级的主要 负责人,是学生的直接领导。德育工作的顺利开展能够有效地促进学生的健康发展。因此,班主任需要利用积极心理学分析并深 化学生的内心世界 , 促使学生树立正确的价值观。
初中班主任德育教育中积极心理学的应用实践
【摘 要】
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初中生正处于叛逆期,也是价值观形成的重要阶段。早期道德教育是学生学习的重要组成部分。班主任是班级的主要 负责人,是学生的直接领导。德育工作的顺利开展能够有效地促进
【机 构】
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望城区白箬铺友仁中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年12期
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