论文部分内容阅读
摘 要：高校学生党员是党员队伍中的动力源泉，也是党伟大事业的继承者、拓新者。随着高校党风廉政建设向高校全員教育的深入发展，高校学生党员队伍不断扩大，规模不断增加，高校学生党支部工作融入党风廉政建设的难点和堵点逐渐显露，对学生党支部的廉政建设必须提上日程。“新时代e支部”是吉林省利用互联网模式来加强党的建设的一个卓有成效的典型，具有覆盖广泛、内容丰富、主题集中等优点。
关键词：高校;学生党支部;党风廉政建设;新时代“e支部”
中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2019）07-0115-02
“推动全面从严治党要向基层延伸”以及“各级党组织要担负起全面从严治党主体责任”，是习近平总书记指出的将深入推进从严治党融入基层党组织建设的重要论断。随着高校党风廉政建设向高校全员教育的深入发展，积极探索高校学生党支部在党风廉政建设中发挥作用的有效路径是当前党风廉政建设的重点课题。依托“新时代e支部”研究探索高校学生党支部与高校党风廉政建设的融入模式，为强化学生党支部在党风廉政建设中的作用提供理论依据和研究基础。
一、高校学生党支部加强党风廉政建设的现实意义
（一）积极培育高校学生党员正确价值观的首要举措
高校党风廉政建设的重点课题就是营造风清气正的育人环境，杜绝各种失范及腐败问题发生，积极引导学生树立“四有”好学生意识。而高校学生党支部是凝聚学生党员思想的组织阵地，具有引导学生正确观念形成的重要意义，在高校党风廉政建设大背景下，高校学生党支部能够时时督导学生党员积极向上，端正态度，严格纪律。高校学生党支部作为学校最基层的党组织，与学生接触密切、在高校党风廉政建设和思政建设工作中起到上传下达的重要纽带，也是大学生党员了解、学习党的最新规章制度、党的路线、方针、政策的思想阵地。大学生党员正处于价值观的形成时期，思想觉悟不够高，容易受到校内外各种因素影响，诱导产生错误思想，催化产生各种失范及腐败新问题。依托高校学生党支部，大学生党员可以通过学习教育，培养正确的价值观，坚定正确的政治方向，抵御外界不良思想的影响，规范学生党员行为。
（二）高校思政教育工作和学生党建工作的重要部分
高校党风廉政建设理念集中反映了高校文化建设中的价值观和廉政文化自觉价值的取向，廉政文化教育是文化自觉的合理提升，是高校校园文化的内核和灵魂。高校学生党员是新时代中国共产党伟大事业的继承者、拓新者，也是同辈中的优秀群体、班级里的佼佼者，具备普通学生和学生党员的双重身份。高校学生党员队伍建设质量既关系到高校党建工作质量和人才培养质量，也关系到高校学生党员自身的发展，同时还深刻影响着班级、学校学生的思想和行为。因此，增强高校学生党支部在党风廉政建设中作用发挥，是高校思政教育工作和学生党建工作的重要组成部分，同时，做好高校党风廉政建设，有利于构建和谐高校、维护校园稳定、促进学生心理健康建设。
（三）树立高校学生党员理想信念的关键环节
高校是人才培养的重要阵地，是科研和学术道德的思想阵地，是文化传承和前行思想的前沿阵地，高校在指引学生党员理想信念中发挥着深远的作用。在高校党风廉政建设中，以高校学生党支部为抓手，通过坚定高校学生党支部的政治方向和高校学生党员的理想信念，从而切实有效推进高校党风廉政建设。随着中国共产党的执政水平和领导水平的不断提高，吸引力、亲和力、感召力的不断增强，越来越多的优秀学生自发地向党组织靠拢，高校学生的思想政治教育工作注重引导学生积极向上、热爱祖国、胸怀梦想、心有大我。但部分高校学生迫于就业压力，把加入党组织看作是进入机关事业单位的敲门砖;思想觉悟不够，盲从他人，将入党作为高人一等的事。由此可见，高校在学生培养过程中，依然存在理想信念模糊和政治信仰迷茫。所以，要增强高校学生党员党风廉政建设，提高学生党员的思想觉悟，树立坚定的共产主义理想信念，树立“四个意识”，增强“四个自信”。
二、依托“新时代e支部”加强高校学生党员在党风廉政建设中的作用发挥
党的十九大报告指出，党支部是在基层的“精神末梢”，是宣传党的先进思想的最基层的组织，是党的领导力和战斗力的根基，更是加强党风廉政建设层层落实党委主体责任最基础的一站。“新时代e支部”是由中共吉林省委组织部建设形成的线上党员建设平台，对新时代下党员的学习与教育以及党组织建设工作提出新的要求，运用云计算、大数据、线上党课学习、微党课、知识测评、在线学习、积分化管理等技术模块，建设成为集新闻资讯、党员学习、党建信息化管理、党员群众便民服务与电子商务于一体的多功能手机客户端，是专门为基层党支部量身打造的党员教育管理服务云平台。通过“新时代e支部”，整合资源配置，优化教育管理模式，探索高校学生党支部在党风廉政建设中的积极作用。
（一）激发高校学生党员在党风廉政廉建设中的主体
意识
依托“新时代e支部”党支部创星活动和党员积分制考核管理模式，从而激发高校学生党员在党风廉政中的主体意识。党员积分制管理主要以支部为单位组织开展，设置学习教育、三会一课、主题党日、交纳党费、组织生活会、履职尽责等8个积分项目以及学习测试。党支部标准化规范化创星，通过对党支部中党员的年度积分开展党支部的星级综合测评，这也是对民主测评的方法创新。高校学生党支部可以依据“新时代e支部”中廉政教育学习模块和履职尽责模块，确立积分项目、量化积分标准、明确考评办法，对学生党员开展“线下”和“线上”相结合的廉政教育管理模式，将学生党员在党风廉政教育方面的考评结果直接上传“新时代e支部”中的W支部系统，进行可视化展示等多种手段，能够进一步调动学生党员在党风廉政建设中创先争优的积极性，强化学生党员的廉政意识和党性修养，不断增强学生党员自我革新、自我提升、自我教育的主体意识，从而实现高校学生党支部在党风廉政建设中作用实效性。 （二）实现高校学生党支部在党风廉政建设中的重大
创新
第一，實现了党风廉政教育学习的重大创新。依托“新时代e支部”的5个教育板块和警示教育、案例学习等若干栏目，在不同的教育板块中高校学生党员可以学习了解到党和国家的重大部署、方针政策，时时跟踪学习全国优秀共产党员和全国优秀教师等先进模范。“新时代e支部”拥有大量的教育、教学资源，通过这个平台可以实现资源共享，为广大党员提供方便的学习条件。同时，这些思想理论依托“新时代e支部”进行传播，具有随时、快捷、准确的特点，促进了教育管理学生党员的制度化、层次化，也促进了学生党员自主学习的常态化、科学化，可以加强学生党员的党风廉政建设。
第二，实现了党风廉政教育管理的重大创新。进入互联网时代，“新时代e支部”创新地建设了网上W支部，学生党员可通过手机号等方式进行实名注册，登录后可进入所属党支部，以方便对学生党员的有效管理和监督。学生党员可以随时随地依托“新时代e支部”接受学生党支部的教育管理，通过党支部组织生活、党支部主题党日活动，党支部廉政专题教育学习等活动，实现学生党支部的凝聚力、组织力和号召力，学生党员与党支部的联系更加紧密，党支部党风廉政建设工作更有活力。
第三，实现了党风廉政教育服务的重大创新。“新时代e支部”设置了“便民宝”板块，具有丰富的管理和服务功能，和其他板块节目联合建起多方联动、内容丰富、注重实效的多功能综合平台。高校学生党支部可以通过这个庞大的服务平台创建党支部在党风廉政建设服务端，在教育管理广大学生党员的同时，为学生党员提供廉政教育案例分析和帮扶辅导，进一步提高学生党员的觉悟，增强其对廉政工作的重视程度，以学生党员为重要力量，促进高校学生党支部建设。
（三）提高新时代高校学生党支部的党风廉政建设水平
党员工作应提高适应性，依据党员的活动范围制定相应的工作规范。“新时代e支部”的核心功能是对党员的管理，在加强政治建设的大背景下，必须严格要求，通过监督在线学习时间倒逼党员提高知识水平，不断开展知识测试检验学习成效，通过授予相应标识激发动力、定期留痕查验督促指导等一系列手段方法，实现对党支部、党员干部、党员的时时监督和全程管理，强化党风廉政建设，是每一个党支部、每一名党员干部、每一位党员必须坚持的方针和原则，依托“新时代e支部”，进一步实现党支部党风廉政建设的系统性，进一步督促党员干部和普通党员切实做好廉洁自律。高校学生党支部要坚持树立马克思主义精神在高校思想政治教育中的指导地位，深入贯彻党的十九大廉洁教育方针和政策，对高校学生党员进行廉政教育。在强化党支部监督功能的同时，在学生党员之间强化相互监督和自我监督，通过“新时代e支部”W支部组织生活会开展批评与自我批评，及时查摆问题并实施整改，充分发挥学生党员在党风廉政建设工作成效中的模范带头作用。此外，学生党员在正确的思想意识引领下，通过持续强化廉政意识、不骄不躁的观念，依托“新时代e支部”新闻版块，开展并宣传年度“四个一”工程，即接受一次党风廉政教育思想洗礼，撰写一篇党风廉政教育学习体会，开展一次党风廉政建设公益志愿服务，参观一次党风廉政建设教育基地。通过这种党风廉政教育学习与督促，切实增强学生党支部在党风廉政建设作用实效，从根本上推进高校党风廉政建设持续有效开展。
三、结语
互联网的发展，为新时代党的建设提出了很多挑战，更提供了极大的机遇，党风廉政建设工作向信息化方向发展已经成为一种必然的趋势。“新时代e支部”作为创新工作模式中的一个典型，为新时代加强和改进党风廉政建设开辟了广阔的天地，学生党支部应该站在时代的高度，积极尝试，利用优化平台对学生党员的教育管理和高校党风廉政建设发挥有效作用。
参考文献：
[1]赵素文.以新理念推进学习型党组织建设[J].福建医科大学学报：社会科学版，2010，11（4）：5-8.
[2]江晓红.加强高校党风廉政文化建设的思考[N].中共银川市党委党校学报，2018，2（15）：38-40.
[3]唐源江.加强新时代高校学生党员党风廉政教育的思考[J].文化创新比较研究，2018，2（31）：7-8.
[4]赵良，刘文丛.依托“新时代e支部”开展党员积分制管理和党支部创星的实践与探索[J].中共山西省直机关党校学报，2018（5）：103-104.
[5]杨晓慧.“新时代e支部”为高校党建工作注入推动力[N].新长征，2018，8（1）：31.
（责任编辑：宋 佳）
关键词：高校;学生党支部;党风廉政建设;新时代“e支部”
中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2019）07-0115-02
“推动全面从严治党要向基层延伸”以及“各级党组织要担负起全面从严治党主体责任”，是习近平总书记指出的将深入推进从严治党融入基层党组织建设的重要论断。随着高校党风廉政建设向高校全员教育的深入发展，积极探索高校学生党支部在党风廉政建设中发挥作用的有效路径是当前党风廉政建设的重点课题。依托“新时代e支部”研究探索高校学生党支部与高校党风廉政建设的融入模式，为强化学生党支部在党风廉政建设中的作用提供理论依据和研究基础。
一、高校学生党支部加强党风廉政建设的现实意义
（一）积极培育高校学生党员正确价值观的首要举措
高校党风廉政建设的重点课题就是营造风清气正的育人环境，杜绝各种失范及腐败问题发生，积极引导学生树立“四有”好学生意识。而高校学生党支部是凝聚学生党员思想的组织阵地，具有引导学生正确观念形成的重要意义，在高校党风廉政建设大背景下，高校学生党支部能够时时督导学生党员积极向上，端正态度，严格纪律。高校学生党支部作为学校最基层的党组织，与学生接触密切、在高校党风廉政建设和思政建设工作中起到上传下达的重要纽带，也是大学生党员了解、学习党的最新规章制度、党的路线、方针、政策的思想阵地。大学生党员正处于价值观的形成时期，思想觉悟不够高，容易受到校内外各种因素影响，诱导产生错误思想，催化产生各种失范及腐败新问题。依托高校学生党支部，大学生党员可以通过学习教育，培养正确的价值观，坚定正确的政治方向，抵御外界不良思想的影响，规范学生党员行为。
（二）高校思政教育工作和学生党建工作的重要部分
高校党风廉政建设理念集中反映了高校文化建设中的价值观和廉政文化自觉价值的取向，廉政文化教育是文化自觉的合理提升，是高校校园文化的内核和灵魂。高校学生党员是新时代中国共产党伟大事业的继承者、拓新者，也是同辈中的优秀群体、班级里的佼佼者，具备普通学生和学生党员的双重身份。高校学生党员队伍建设质量既关系到高校党建工作质量和人才培养质量，也关系到高校学生党员自身的发展，同时还深刻影响着班级、学校学生的思想和行为。因此，增强高校学生党支部在党风廉政建设中作用发挥，是高校思政教育工作和学生党建工作的重要组成部分，同时，做好高校党风廉政建设，有利于构建和谐高校、维护校园稳定、促进学生心理健康建设。
（三）树立高校学生党员理想信念的关键环节
高校是人才培养的重要阵地，是科研和学术道德的思想阵地，是文化传承和前行思想的前沿阵地，高校在指引学生党员理想信念中发挥着深远的作用。在高校党风廉政建设中，以高校学生党支部为抓手，通过坚定高校学生党支部的政治方向和高校学生党员的理想信念，从而切实有效推进高校党风廉政建设。随着中国共产党的执政水平和领导水平的不断提高，吸引力、亲和力、感召力的不断增强，越来越多的优秀学生自发地向党组织靠拢，高校学生的思想政治教育工作注重引导学生积极向上、热爱祖国、胸怀梦想、心有大我。但部分高校学生迫于就业压力，把加入党组织看作是进入机关事业单位的敲门砖;思想觉悟不够，盲从他人，将入党作为高人一等的事。由此可见，高校在学生培养过程中，依然存在理想信念模糊和政治信仰迷茫。所以，要增强高校学生党员党风廉政建设，提高学生党员的思想觉悟，树立坚定的共产主义理想信念，树立“四个意识”，增强“四个自信”。
二、依托“新时代e支部”加强高校学生党员在党风廉政建设中的作用发挥
党的十九大报告指出，党支部是在基层的“精神末梢”，是宣传党的先进思想的最基层的组织，是党的领导力和战斗力的根基，更是加强党风廉政建设层层落实党委主体责任最基础的一站。“新时代e支部”是由中共吉林省委组织部建设形成的线上党员建设平台，对新时代下党员的学习与教育以及党组织建设工作提出新的要求，运用云计算、大数据、线上党课学习、微党课、知识测评、在线学习、积分化管理等技术模块，建设成为集新闻资讯、党员学习、党建信息化管理、党员群众便民服务与电子商务于一体的多功能手机客户端，是专门为基层党支部量身打造的党员教育管理服务云平台。通过“新时代e支部”，整合资源配置，优化教育管理模式，探索高校学生党支部在党风廉政建设中的积极作用。
（一）激发高校学生党员在党风廉政廉建设中的主体
意识
依托“新时代e支部”党支部创星活动和党员积分制考核管理模式，从而激发高校学生党员在党风廉政中的主体意识。党员积分制管理主要以支部为单位组织开展，设置学习教育、三会一课、主题党日、交纳党费、组织生活会、履职尽责等8个积分项目以及学习测试。党支部标准化规范化创星，通过对党支部中党员的年度积分开展党支部的星级综合测评，这也是对民主测评的方法创新。高校学生党支部可以依据“新时代e支部”中廉政教育学习模块和履职尽责模块，确立积分项目、量化积分标准、明确考评办法，对学生党员开展“线下”和“线上”相结合的廉政教育管理模式，将学生党员在党风廉政教育方面的考评结果直接上传“新时代e支部”中的W支部系统，进行可视化展示等多种手段，能够进一步调动学生党员在党风廉政建设中创先争优的积极性，强化学生党员的廉政意识和党性修养，不断增强学生党员自我革新、自我提升、自我教育的主体意识，从而实现高校学生党支部在党风廉政建设中作用实效性。 （二）实现高校学生党支部在党风廉政建设中的重大
创新
第一，實现了党风廉政教育学习的重大创新。依托“新时代e支部”的5个教育板块和警示教育、案例学习等若干栏目，在不同的教育板块中高校学生党员可以学习了解到党和国家的重大部署、方针政策，时时跟踪学习全国优秀共产党员和全国优秀教师等先进模范。“新时代e支部”拥有大量的教育、教学资源，通过这个平台可以实现资源共享，为广大党员提供方便的学习条件。同时，这些思想理论依托“新时代e支部”进行传播，具有随时、快捷、准确的特点，促进了教育管理学生党员的制度化、层次化，也促进了学生党员自主学习的常态化、科学化，可以加强学生党员的党风廉政建设。
第二，实现了党风廉政教育管理的重大创新。进入互联网时代，“新时代e支部”创新地建设了网上W支部，学生党员可通过手机号等方式进行实名注册，登录后可进入所属党支部，以方便对学生党员的有效管理和监督。学生党员可以随时随地依托“新时代e支部”接受学生党支部的教育管理，通过党支部组织生活、党支部主题党日活动，党支部廉政专题教育学习等活动，实现学生党支部的凝聚力、组织力和号召力，学生党员与党支部的联系更加紧密，党支部党风廉政建设工作更有活力。
第三，实现了党风廉政教育服务的重大创新。“新时代e支部”设置了“便民宝”板块，具有丰富的管理和服务功能，和其他板块节目联合建起多方联动、内容丰富、注重实效的多功能综合平台。高校学生党支部可以通过这个庞大的服务平台创建党支部在党风廉政建设服务端，在教育管理广大学生党员的同时，为学生党员提供廉政教育案例分析和帮扶辅导，进一步提高学生党员的觉悟，增强其对廉政工作的重视程度，以学生党员为重要力量，促进高校学生党支部建设。
（三）提高新时代高校学生党支部的党风廉政建设水平
党员工作应提高适应性，依据党员的活动范围制定相应的工作规范。“新时代e支部”的核心功能是对党员的管理，在加强政治建设的大背景下，必须严格要求，通过监督在线学习时间倒逼党员提高知识水平，不断开展知识测试检验学习成效，通过授予相应标识激发动力、定期留痕查验督促指导等一系列手段方法，实现对党支部、党员干部、党员的时时监督和全程管理，强化党风廉政建设，是每一个党支部、每一名党员干部、每一位党员必须坚持的方针和原则，依托“新时代e支部”，进一步实现党支部党风廉政建设的系统性，进一步督促党员干部和普通党员切实做好廉洁自律。高校学生党支部要坚持树立马克思主义精神在高校思想政治教育中的指导地位，深入贯彻党的十九大廉洁教育方针和政策，对高校学生党员进行廉政教育。在强化党支部监督功能的同时，在学生党员之间强化相互监督和自我监督，通过“新时代e支部”W支部组织生活会开展批评与自我批评，及时查摆问题并实施整改，充分发挥学生党员在党风廉政建设工作成效中的模范带头作用。此外，学生党员在正确的思想意识引领下，通过持续强化廉政意识、不骄不躁的观念，依托“新时代e支部”新闻版块，开展并宣传年度“四个一”工程，即接受一次党风廉政教育思想洗礼，撰写一篇党风廉政教育学习体会，开展一次党风廉政建设公益志愿服务，参观一次党风廉政建设教育基地。通过这种党风廉政教育学习与督促，切实增强学生党支部在党风廉政建设作用实效，从根本上推进高校党风廉政建设持续有效开展。
三、结语
互联网的发展，为新时代党的建设提出了很多挑战，更提供了极大的机遇，党风廉政建设工作向信息化方向发展已经成为一种必然的趋势。“新时代e支部”作为创新工作模式中的一个典型，为新时代加强和改进党风廉政建设开辟了广阔的天地，学生党支部应该站在时代的高度，积极尝试，利用优化平台对学生党员的教育管理和高校党风廉政建设发挥有效作用。
参考文献：
[1]赵素文.以新理念推进学习型党组织建设[J].福建医科大学学报：社会科学版，2010，11（4）：5-8.
[2]江晓红.加强高校党风廉政文化建设的思考[N].中共银川市党委党校学报，2018，2（15）：38-40.
[3]唐源江.加强新时代高校学生党员党风廉政教育的思考[J].文化创新比较研究，2018，2（31）：7-8.
[4]赵良，刘文丛.依托“新时代e支部”开展党员积分制管理和党支部创星的实践与探索[J].中共山西省直机关党校学报，2018（5）：103-104.
[5]杨晓慧.“新时代e支部”为高校党建工作注入推动力[N].新长征，2018，8（1）：31.
（责任编辑：宋 佳）