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作文的教学是初中语文教学中极其重要的一个组成部分，写作能力的提升不仅关乎着学生语文的学习，还对学生语文素养的形成起着关键性的作用。然而，作文的教学也恰恰是初中语文教学中的一个难点，很多学生不是对作文没有兴趣，就是害『自写作文，这就使得初中作文的教学举步维艰。尤其随着新课改的进行，对初中作文的教学提出了更高的要求，这就为初中作文的教学带来了更大的挑战。因此，面对着诸多的困境和挑战，寻求一条有效的解决途径就显得尤为重要。本文就是针对这一问题和需求而展开的初步探析。