在现行的语文中考试题中，现代文阅读的比重越来越大，分值越来越重，因此进行现代文阅读方法的指导十分必要。现代文阅读包括议论文、说明文、记叙文、文学作品的阅读。怎样可以轻松地阅读议论文呢？
　　
　　一、要明确议论文的文体知识
　　议论文是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
　　议论文有三要素：论点、论据、论证。论点是表明作者观点和主张的；论据包括事实论据(具体的事例、概括的事实和亲身的经历、感受等)和道理论据（前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语等）。论证包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
　　
　　二、要把握议论文阅读的考点
　　应对考试一定要把握住考点，只有这样，在复习时才可以有的放矢，收到事半功倍的效果。议论文阅读的考试题型相对来讲比较固定，题型大致有以下几种：
　　1.把握文章的论点。
　　2.分辨论据的类型，明确论据和论点的关系。
　　3.为文中某个观点补充论据。
　　4.理清文章的论述层次，理解文章中运用的论证方法以及这些方法在文章中的作用。
　　5.体会议论文语言严密性、概括性的特点。
　　6.把握文中关键性词语的拓展延伸。
　　
　　三、要抓住考点，有针对性地练习，掌握做题的方法
　　考点明确后，就要有针对性地复习，这是提高阅读能力的关键。
　　1.在找论点时，要知道论点是议论文的灵魂，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。一般不用比喻句，很少用反问句式，不会用设问、疑问等句式。论点的位置因文而异，有的就是文章的标题，让人一目了然；有的放在文章开头，开门见山地提出论点，比较好把握，但它是不是中心论点，还须通读全文，分析清楚，方可确认；有的放在文章中间，观点的提出会有一个过程，引用一则小故事或一些社会热门现象、话题等，经过一番论证后，才提出中心论点；有的放在文尾，往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点；还有一种比较难的就是中心论点隐藏在论证中，没有明确的句子，这就需要细细琢磨、分析、归纳、概括。但不管放在何处，只要留心标题、论点的位置，分析议论展开后的段落、层次结构，中心论点就可以找得到。
　　2.关于论证方法的作用，答案相对比较固定，只要牢牢记住公式，做题时灵活运用就可以解决难题了。答题的固定格式：此处运用了论证方法，论证了论点，有好处。这首先要求能判断出运用了哪种论证方法，才可分析其作用。
　　（1）举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
　　举例论证的作用：使用了举例论证的方法，举……（概括事例）证明了……，从而使论证更具体、更有说服力。
　　(2)道理论证：引用名言、谚语以及人们公认的定理来证明论点。
　　引用名人名言、格言警句、权威数据等，可以增强论证的说服力和权威性。
　　引用名人逸事、奇闻趣事论证，可以增强论证的趣味性。
　　使用引用论证的方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力（更有趣味性，吸引读者）。
　　（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
　　对比论证的作用：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
　　3.补充论据。这类题一定要弄清楚中心论点，根据中心论点，写出储存在你脑中的最熟悉最有话可说的有代表性的典型事例。事例要依据论点有所取舍，因为同一事例从不从角度论述可以证明不同的论点，所以一定要紧扣论点精心选材。这就要求学生平时一定要多积累一些名人事例、成语故事等以备用。
　　4.在做概括事例之类的题目时，也是有章可循的，首先要知道论点和材料之间的联系，事例一定是能证明论点的。在语言表述时要具备人、事两个要素，还要根据相关论点写出事件的结果，具体做法是：什么人做了什么事，结果怎么样。
　　5.赏析语句是考试的难点，有的学生看到这样的题目会有束手无策的感觉，记住以下两点，困难会迎刃而解。
　　（1）从修辞角度，看句子运用了什么修辞方法，然后分析修辞方法的作用。
　　（2）抓关键词，看句子中运用的动词、修饰词等，分析动词或修饰词的作用，就可以分析出全句的含义。
　　6.拓展延伸题。此类题属于自主发表见解的开放题，旨在考查学生独立表达自己独特的观点或感受。做题时要根据材料，多角度考虑问题，提出自己明确的看法，并言明理由。
　　通过以上方法的讲解，再加上平时的认真练习，学生们的议论文阅读水平一定会有所提高的。
　　（责任编辑 韦 雄）