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创新能力的培养是研究生教育的核心，然而现今的研究生教育中师生角色之间不能形成良性的互动，在某种程度上严重制约着研究生创新能力的提高。研究生教育应适应时代的要求和教育过程中的新的变化，及时调整师生角色，以便形成师生之间良性的互动，加速研究生创新能力的培养。
师生角色的转变与创新能力的培养
【摘 要】
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创新能力的培养是研究生教育的核心，然而现今的研究生教育中师生角色之间不能形成良性的互动，在某种程度上严重制约着研究生创新能力的提高。研究生教育应适应时代的要求和教育
【机 构】
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广西大学公共管理学院,桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2006年2期
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