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情境教学法是由中国特级教师李吉林老师所创立,是指教学过程中教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景,使学生得到一定的态度体验,从而有助于学生理解教材,同时使学生的心理机能得到发展的教学方法。
情境教学法在妇产科教学中的应用
【摘 要】
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情境教学法是由中国特级教师李吉林老师所创立,是指教学过程中教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景,使学生得到一定的态度体验,从而有助于学生理解教材,同时
【机 构】
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重庆医科大学第五临床学院
【出 处】
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重庆医学
【发表日期】
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2012年36期
【基金项目】
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重庆医科大学第五临床学院教学改革研究项目（2012004）
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