【摘 要】
：
职教城建设在我国方兴未艾,充分发挥职教城资源共享优势,培养学生专业素养的研究与探索有不少,但依托职教城进行校际协同培育学生核心素养的研究却鲜见于文献。职教城校际协
【基金项目】
：
2020年度株洲市社科课题“职教园学生职业核心素养校际协同培育研究”(ZZSK20090)
论文部分内容阅读
职教城建设在我国方兴未艾,充分发挥职教城资源共享优势,培养学生专业素养的研究与探索有不少,但依托职教城进行校际协同培育学生核心素养的研究却鲜见于文献。职教城校际协同培育学生核心素养,既是职教城建设发展的需要,也是立德树人的现实选择。职教城可建立政府主导、院校指导的协同培育管理体制,建立以学生为主体、以活动为载体的协同培育运行机制,建立以激励为主、以评促养的协同培育考核机制;将活动打造成协同培育的主要途径,将社团培育作为素质养成的常设基地,将宣传媒体塑造成氛围浓厚的教育平台。
其他文献
由于医学类稿件的特殊性,不仅要求新闻编辑具备社会责任感和新闻敏感性,更要求新闻编辑具备专业扎实的医学类知识。为了更好的发挥新闻编辑在医学类新闻中的桥梁作用,新闻编
俗话说“先成人,后成才”,可见德育教育是教育的重中之重。在中专物理教学活动中开展德育教育是必要的,也是可行的。在物理教学活动中开展德育教育的形式是多种多样的,具体可
中职会计专业落实《国家职业教育改革实施方案》“1+X”证书制度,对提高人才培养质量,促进就业创业具有重要意义。通过对接国家教学标准,优化会计专业人才培养方案,建立健全
中职教育开始在国家教育战略比重中逐渐增加,教师作为中职学校学生最直接的课堂管理者,更应该加强教学过程中的课堂管理。本文从中职教师教学过程中的课堂管理出发,首先概念
目的观察卧式脚踏车运动对降低患者血液透析中低血压发生率的影响。方法选取97例维持性血液透析患者作为研究对象,采用随机数字表分为对照组49例及观察组48例,对照组给予常规
探究式的学习方法是现代中职教学中的一种重要的教授方法,而数学学科作为教学工作的重难点,急需在学习方式上进行更新。探究式学习法相较传统的学习方法而言,具有显著的优势
目的系统评价男性乳腺癌患者患病的真实体验,了解其内心真实感受和需求,为更好地开展男性乳腺癌患者的临床医疗工作提供证据。方法计算机检索Cochrane Library、PubMed、Web