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传统的以词句讲解为重点的大学英语阅读教学模式阻碍了学生思维能力发展,影响学生对文章的深层理解。而语篇分析教学法从语篇的整体出发对文章进行理解、分析和评价,能培养和提高学生的阅读能力,同时充分激活学生现有的图式知识,从而达到最佳阅读教学效果。
语篇分析教学法在大学英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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传统的以词句讲解为重点的大学英语阅读教学模式阻碍了学生思维能力发展,影响学生对文章的深层理解。而语篇分析教学法从语篇的整体出发对文章进行理解、分析和评价,能培养和
【机 构】
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湖北工程学院外国语学院
【出 处】
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齐齐哈尔工程学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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