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最大均等自由原则和差异原则是罗尔斯正义观的两个基本原则。针对传统教育教学存在的问题，这两个原则对当代教育教学有着重大的启示意义。参照这两个原则，正义的教育教学必须尊重学生，关注每个人的自由平等，给予最大不利者以最大限度的关照和补偿；在教育教学中要做到因材施教，树立发展性评价意识。
罗尔斯正义原则对当代教育教学的启示
【摘 要】
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最大均等自由原则和差异原则是罗尔斯正义观的两个基本原则。针对传统教育教学存在的问题，这两个原则对当代教育教学有着重大的启示意义。参照这两个原则，正义的教育教学必须尊
【机 构】
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内蒙古大学马克思主义学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年24期
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