初高中法治意识教育的比较研究

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全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。培养公民法治意识,必须把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设中。初、高中生在身心发展方面具有不同的特点,教师做好初、高中法治教育比较,对培养中学生的法治意识具有重要意义。文章从现实出发,对初高中法治意识教育的内容、方法和目标等进行比较。
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