【摘 要】
:
目的:探析人文关怀在宫外孕护理中的应用效果.方法:以2017年6月到2018年6月在我院妇科接受治疗的80例宫外孕患者为主要对象,研究过程中采用随机表达法进行分组,各40例.分别给
【机 构】
:
新疆喀什地区第一人民医院妇一科,新疆 喀什,844000
论文部分内容阅读
目的:探析人文关怀在宫外孕护理中的应用效果.方法:以2017年6月到2018年6月在我院妇科接受治疗的80例宫外孕患者为主要对象,研究过程中采用随机表达法进行分组,各40例.分别给予对照组和观察组患者常规护理、常规护理+人文关怀,比较两组的护理效果.结果:经护理后,两组患者的焦虑情绪评分和抑郁情绪评分较护理前比较均明显降低,且观察组的负面情绪严重程度明显低于对照组,两组有显著差异;对比2组患者的护理满意度,观察组的满意度更高,显著高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:在宫外孕护理中实施人文关怀能够有效缓解患者的负面情绪,同时可以提高患者对护理工作的满意度,故可以进一步推广应用.
其他文献
长期以来,在实施思想政治的教学中,由于受到主客观因素的影响,教师的教学“自我约束性”太强,惯于照本宣科,以本为本,对教材知识单一依赖,竟然“不敢越雷池半步”,不善于开发
随着新课改的实行,英语教学受到了人们的广泛关注.俗话说得好,兴趣是最好的老师.这就告诉我们,只有带着浓厚的学习兴趣去学习初中英语才能够达到事半功倍的效果.初中英语的重
摘 要: 作者从学生参与教学的角度出发,结合多年一线教学实践经验和教育理论学习心得,根据学生的实际情况,介绍如何在化学教学中提高学生的学习积极性。主要方法包括首课目标定位、任务驱动参与问题、学生课堂主动参与意识、问题生活化、对比归纳参与问题、课后个别参与等方法吸引学生的注意力,调动学生主动参与的积极性,强化教学效果。 关键词: 参与教学 任务驱动 问题意识 个别参与 化学学习 传统课堂教学是以
粉煤灰是电厂锅炉煤燃烧后的废渣,电厂装机容量不同,废渣的排量不同,但至少每天的排量都在千吨以上。原始的排渣办法污染环境,破坏土壤,浪费人力物力,得不偿失,所以使得粉煤
目的:探讨连续助产护理模式对初产妇剖宫产率的影响.方法:选取132例2017年6月至2018年6月期间在我院行剖宫产的初产妇,将其随机将其分为观察组(66例)和对照组(66例).给对照组
目的比较有创-无创序贯机械通气模式对急性呼吸窘迫综合征(acute respiratory distress syndrome,ARDS)患者预后的影响。方法计算机检索Pub Med数据库、Ovid医学数据库、EBSC
高中语文课是富有美感的,通过教材的美感,使学生在“如坐春风”中受到美的熏陶,从而净化学生的心灵,培养他们高尚的道德情操,这正是高中语文教师义不容辞的责任.在语文教学中
本文选择我科收治的13例风湿性心脏病合并脑栓塞伴左心房附壁血栓的女性患者,对其临床资料进行回顾性分析,总结风湿性心脏病合并脑栓塞的伴左心房附壁血栓的护理体会.
学校体育要为培养二十一世纪人才服务, 已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标,教育改革使我们拓展了学校体育的目标,丰富了学校体育的内容,改进了学校体育的方法,使
在计算机教学中,要不断培养和调动学生学习的主动性,才能使学生真正地深入学习计算机,学好计算机。教师可以从六方面入手加以实施,达到培养学生学习主动性这一目的。
In com