【摘 要】
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本论文从课程设置与企业需求的联系,以及专业应用与企业生产的供需出发,系统的阐述了专业课程考核方式的发展、目标、基本形式和考核方法.以厦门理工学院软件工程学院新媒体
【机 构】
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厦门理工学院,福建 厦门,361024
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本论文从课程设置与企业需求的联系,以及专业应用与企业生产的供需出发,系统的阐述了专业课程考核方式的发展、目标、基本形式和考核方法.以厦门理工学院软件工程学院新媒体工程专业课程《数字图像处理》为例,根据传统考核中所出现的问题,代入新的课程考核方法,将商业性项目引入课堂,通过教学方法案例讲解,结合企业实际需求,对课程考核提出新的方式方法,从虚拟项目走向现实,从而提高学生操作实际应用性.
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