【摘 要】
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高职高专学生在英语学习中,听力仍然是一大障碍.在四川省大学英语三级考试中,很多学生尤其是在长对话和短文听写部分惨遭滑铁卢.在教学中,我们目前已经有很多的听力课程和听
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高职高专学生在英语学习中,听力仍然是一大障碍.在四川省大学英语三级考试中,很多学生尤其是在长对话和短文听写部分惨遭滑铁卢.在教学中,我们目前已经有很多的听力课程和听力教材可以利用,为什么还会有这样的问题呢?基于此,本文对听力课程提出了备考卷的设计构想,旨在科学的进行有效度和可信度的测试,达到强化学生考试意识,充分做好应考准备,提高学生听力水平的目的.
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