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教师主导作用研究是基于网络环境下的大学英语教学改革研究的一个重要课题。有效发挥教师主导作用,将促进学生自主学习能力的培养和提高,促进个性化学习方法的形成,实现语言教学和语言学习的目标。
基于建构主义理论的教师主导作用研究
【摘 要】
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教师主导作用研究是基于网络环境下的大学英语教学改革研究的一个重要课题。有效发挥教师主导作用,将促进学生自主学习能力的培养和提高,促进个性化学习方法的形成,实现语言
【机 构】
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云南大学大学外语教学部
【出 处】
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保山学院学报
【发表日期】
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2011年01期
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