【摘 要】
：
感染中毒性休克是由多种致病微生物及其毒素引起的全身循环和微循环功能障碍,导致血流动力学异常,组织灌注量不足,组织缺血、缺氧,细胞代谢和脏器功能障碍的循环衰竭综合征[1
【机 构】
：
包头市蒙医中医医院,内蒙古包头,014020
论文部分内容阅读
感染中毒性休克是由多种致病微生物及其毒素引起的全身循环和微循环功能障碍,导致血流动力学异常,组织灌注量不足,组织缺血、缺氧,细胞代谢和脏器功能障碍的循环衰竭综合征[1-3].rn1 临床资料rn患者赵某,女,75岁,3天前因进食后出现腹痛,腹胀,以中上腹为著,伴恶心无呕吐,无发热、寒战,无反酸、嗳气,口服药物治疗症状未缓解,为进一步诊治,遂来本院治疗,门诊以“腹痛待查”收入院.人院T36.5P92次/分R22次/分BPI20/80 mmHg,患者急性病容,表情痛苦,扶人病房.查中上腹及右侧腹压痛阳性,有反跳痛.人院后积极完善各项相关检查,于12月2日17:00患者病情较重,精神差,呼唤能应答,主诉感腹胀.血氧饱和度在85～90次/分之间,呼吸在24～27次/分之间,血压波动在110～125/45～68 mmHg之间,急性病容,呼吸急促,报病危通知.随机血糖为12.3 mmol/L,医嘱特级护理,禁食水,生命体征监测,胃肠减压.以0.9％氯化钠30 mL多巴胺200 mg,4u/h与0.9％氯化钠50 mL胰岛素50 u以3 u/h同步持续泵人,必要时予以去甲肾上腺素2 m 0.9％氯化钠50 mL以2mL/h替代多巴胺持续泵人.
其他文献
摘 要：互动教学是一种具有高效性的教学模式，通过强化课堂教学中互动效果进行提升课堂教学质量，因此在教育教学活动中构建互动教学模式已经成为当前提升课堂教学质量的重要途径之一。语文作为重要的基础学科，在初中课程体系中占有重要的地位，对于学生的文学素养提升和语言能力的提升等都具有积极作用。但是传统的初中语文教学课堂中，师生之间以及生生之间的互动都缺乏有效性，不符合新课程标准提倡的教学理念，也不符合初中生
软件在使用的过程中，跟随着市场需要进行升级与维护属于不可或缺的一个工作环节，而在实际工作上，由于部分软件的基础语言缺乏正确的逻辑性，造成维护人员无法理解。因此，维护人员不
从组织保证、人员培训、制度保证和资金投入等几方面重点阐述了中核抚州金安铀业公司在计量管理上的工作要点,并提出在今后计量工作中的建议和思路。
From the aspect of or
浆砌石拱坝是中小型水利水电工程中经常采用的一种堤坝结构类型,在浆砌石拱坝施工过程中,如果不能准确的把握其施工技术,将会对整个堤坝修筑工程的稳定性和整体防渗透性带来
在现代城市的建设当中，园林绿化工程时非常重要的，会对城市环境和生态的有重大影响，会对城市的居民的总体生活质量有重大影响，在建设的过程当中要严格遵循建设的标准。要科学的进
高中物理是一门在实验的基础上学习的课程,作为一名教师,要上好物理课,就需要上好物理实验课,而物理实验中就会得到很多的数据,如何处理这些数据,将会对物理实验的正确性和科
目的 探讨p16基因缺失与肺癌发生的关系。方法 采用PCR方法检测 48例肺癌组织标本中p16基因缺失的情况 ,其中包括 2 3例原发性小细胞肺癌 (SCLC)和 2 5例原发性非小细胞肺
人口老龄化已经成为全世界瞩目的一项巨大的问题，也是社会发展的必然趋势，然而目前我国老年住区的发展模式还不完善，许多因素困扰着老年住区市场的发展。发达国家已经探索出多种
摘 要：实施情境教学是目前教育教学改革中备受关注的热点议题。在高中化学教学中，通过有效的情境创设，有利于激发学生的求知欲望和创新潜能，提升学生的化学学科核心素养。本文先对情境教学应用在高中化学教学中的意义及情境创设的原则进行简要阐述，并结合高中化学教学实践，对情境教学在高中化学教学中的实施策略进行探讨。 关键词：高中化学；化学教学；情境教学 一、情境教学应用在高中化学教学中的意义 1.情境教