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学生的写作，大多是取材于自己熟悉的生活经历，生活中的题材他们经常会重复使用，缺乏新意，雷同现象颇多。出现这样的情况的最主要的原因是学生怕写作。而概念图的出现，恰如其分地使作文教学走入了“老师易教，学生爱学”的状态。
概念图伴写作，下笔如有神——浅谈概念图在小学语文作文教学中的应用
【摘 要】
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学生的写作，大多是取材于自己熟悉的生活经历，生活中的题材他们经常会重复使用，缺乏新意，雷同现象颇多。出现这样的情况的最主要的原因是学生怕写作。而概念图的出现，恰如其分地使
【机 构】
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江苏省苏州工业园区莲花学校
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2017年2期
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