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新时期的语文课堂教学研究，在高扬人文精神和科学精神的氛围中不断进行着更加深入地探讨和改革，然而要想使语文课堂教学焕发生机和活力，需要的是鼓励和激发每一位学生的创新思维和创新潜能，将课堂由老师主演的“教。案剧”转变为学生创造的“生成剧”。
富有创造力的语文课堂教学
【摘 要】
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新时期的语文课堂教学研究，在高扬人文精神和科学精神的氛围中不断进行着更加深入地探讨和改革，然而要想使语文课堂教学焕发生机和活力，需要的是鼓励和激发每一位学生的创新思维
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2016年5期
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