从概念教学中落实学生数学核心素养的发展

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概念教学是数学教学的核心,是落实学生数学核心素养的关键所在。厘清概念教学的本质,明确数学核心素养对学生发展的重要价值与意义,才能真正抓住数学教育的根本。本文将结合实际案例对概念引入、概念形成及概念辨析三个过程进行分析,探讨如何通过概念教学更好地落实学生数学核心素养的发展。
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