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摘要：新时代中华民族精神近年来成为了各界人事热烈讨论的话题，该项内容的提出体现了新时代中华民族精神的现实需要，本文拟在前人的基础上从新时代中华民族精神的基本内涵、现实困境与优化路径出发，研究新时代背景下中华民族精神在大学生教育中遇到的问题，并针对问题提出相应的解决办法，以进一步丰富学术界对新时代中华民族精神在大学生教育中的研究成果。
关键词：民族精神;思想政治;基本内涵;现实困境;优化路径
一、新时代中华民族精神的基本内涵
（一）中华民族精神的内涵
“中华民族精神”这一概念，是基于社会主义时代背景下，根据不同时期的发展需要，形成的一种中华民族精神。其蕴含的基本内涵为：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
（二）新時代中华民族精神的内涵
新时代中华民族精神在迈入新时代以来，习总书记对中华民族精神给出了新的定义，那什么是新时代中华民族精神呢？习总书记概括为了四个“伟大”，即伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
伟大创造精神从历史层面来说，是“辛勤劳作，发明创造”，从人类创造、工具革新、四大发明以及各种优秀文学作品的出现等等，均是我国广大劳动人民千百年来创造精神的体现。伟大奋斗精神就是不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把个人理想自觉融入国家发展伟业。伟大团结精神是在历史继承中形成的，人民自己创造自己的历史，但是人民的创造不是随心所欲的，而是在历史继承中创造。中国人民的伟大团结精神就是在历史继承中形成的。新中国成立以来，在社会主义建设和改革事业中，我国各民族团结一心，实现了从站起来、富起来到抢起来的伟大飞跃。
二、新时代中华民族精神在思想政治教育中的现实困境
（一）新时代中华民族精神在思想政治教育中宣传方式不到位
近年来，响应国家号召，新时代中华民族精神随着不断的推出，在思想政治教育中问题逐渐显露出来，宣传方式层出不穷，只看当前，不看长远。新时代中华民族精神自党中央提出以来，各级部门就为响应上级部门开始大动工程，只以当前的思想政治教育为目标，忽视了民族精神传承的的持续性，从学生层面来看，不注重把新时代中华民族精神深入学生的“骨髓”，把新时代中华民族精神的发扬随意化，没有一个合理的规划。从而新时代中华民族精神在思想政治教育中宣传方式出现偏差，从而出现宣化教育的的不合理性。
宣传方式有总体宣传方式，但是却没有细致宣传方式，致使新时代中华民族精神在思想政治教育中延续性断裂。总体宣传布局体现在对全社会的要求之上，要求在继承新时代中华民族精神的过程中，力求在各个方面全面发展，从而让新时代中华民族精神能够更好展现。但是，往往在新时代中华民族精神的建设的过程中，只有表层上表面上的对新时代中华民族精神的宣传。却不能从实际出发，去宣传到到最细致入微的东西。在宣传新时代中华民族精神的过程中，部分学校仍旧存在纸上谈兵现象，既不申报项目，也不争取资金，只是考虑如何宣传教育，而没有从实际出发去真正走上弘扬新时代中华民族精神的道路。
（二）新时代中华民族精神在思想政治教育中主题内容不明确
宣扬新时代中华民族精神的主题内容不协调主要体现在社会和学生之间的矛盾。在新时代中华民族精神发展过程中，各级部门只注重表层的发展，一味的追求表层的价值发展，忽视了最根本民族精神的时代内容。
主题内容问题归根结底是能否把新时代中华民族精神深入学生的问题。学生专业知识教育与中华民族精神的传递不是两个相对立的个体，两者是相互依存，相互统一的。在新时达中华民族精神宣扬过程中，直面的教育是最能直接体现宣扬成果的一种方式，然而，经济快速发展在社会主义国家建设过程中虽然重要，但是并不能忽视精神层面的重要性。
三、新时代中华民族精神在思想政治教育中的优化路径
（一）坚持前瞻性思维，注重宣传方式的统筹规划
新时代中华民族精神是与时俱进的，随着新时代建设的发展理念而不断进步。在弘扬新时代中华民族精神的过程中，遇到问题在所难免。关键在于是否能够找准问题，并且注重长远发展。坚持前瞻性思维，新时代中华民族精神建设宣传不到位就是缺乏一种前瞻性思维。之所以新时代中华民族精神的宣传出现不合理，是因为当地政府对该地区的教育规划出现问题。没有用长远发展的眼光去规划一个地区的教育发展最大期望值，从而引发一系列问题。无论现在与未来，我们更应该把握现有的经济、文化、生态等条件，统筹规划，抓住重点，突破难点，新时代中华民族精神建设不仅现在很好，还要具有持续性、长久性。
前瞻性思维更加注重整体性，从整体出发把握新时代中华民族精神传承过程中遇到的问题，以客观的视角观察学校教育规划的利与弊，并且不断在实践中寻找目标，在目标范围内更好的发展。前瞻性就是要在传承新时代中华民族精神过程中把握整体布局，从整体规划到部分，考虑未来发展前沿。
（二）坚持整体性思维，注重主题内容的协调进行
新时代中华民族精神建设应该坚持整体性思维，把握注重精神主题内容建设的协调发展。当前在建设新时代中华民族精神时，注意集中在学生思想发展上，注重整体性，把握新时代中华民族精神建设的协调发展尤为重要。
针对主题内容不协调的问题，从学生思维发展层面来讲，不符合长远发展目标，精神建设的长远发展并不是简单的学校的发展，而是涵盖各方面的内容，因此，在新时代中华民族精神建设过程中更应该把握发展的协调性，以适应精神建设的总目标，从而促进中国特色社会主义的建设。
结语
综上所述，新时代中华民族精神建设在美丽中国建设中具有着举足轻重位置，在精神建设过程中，紧跟时代发展步伐，扎根于学生培养，立足于实践，找准问题，解决问题，注重全面发展，坚持前瞻性思维、整体性思维、开放性思维等等，切实做到新时代中华民族精神建设的最终目标。不断地随着新时代的发展与时俱进，改革创新，站在时代的前沿为新时代中华民族精神建设寻求更优化的发展路径。
长春大学 吉林长春 130022
关键词：民族精神;思想政治;基本内涵;现实困境;优化路径
一、新时代中华民族精神的基本内涵
（一）中华民族精神的内涵
“中华民族精神”这一概念，是基于社会主义时代背景下，根据不同时期的发展需要，形成的一种中华民族精神。其蕴含的基本内涵为：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
（二）新時代中华民族精神的内涵
新时代中华民族精神在迈入新时代以来，习总书记对中华民族精神给出了新的定义，那什么是新时代中华民族精神呢？习总书记概括为了四个“伟大”，即伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
伟大创造精神从历史层面来说，是“辛勤劳作，发明创造”，从人类创造、工具革新、四大发明以及各种优秀文学作品的出现等等，均是我国广大劳动人民千百年来创造精神的体现。伟大奋斗精神就是不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把个人理想自觉融入国家发展伟业。伟大团结精神是在历史继承中形成的，人民自己创造自己的历史，但是人民的创造不是随心所欲的，而是在历史继承中创造。中国人民的伟大团结精神就是在历史继承中形成的。新中国成立以来，在社会主义建设和改革事业中，我国各民族团结一心，实现了从站起来、富起来到抢起来的伟大飞跃。
二、新时代中华民族精神在思想政治教育中的现实困境
（一）新时代中华民族精神在思想政治教育中宣传方式不到位
近年来，响应国家号召，新时代中华民族精神随着不断的推出，在思想政治教育中问题逐渐显露出来，宣传方式层出不穷，只看当前，不看长远。新时代中华民族精神自党中央提出以来，各级部门就为响应上级部门开始大动工程，只以当前的思想政治教育为目标，忽视了民族精神传承的的持续性，从学生层面来看，不注重把新时代中华民族精神深入学生的“骨髓”，把新时代中华民族精神的发扬随意化，没有一个合理的规划。从而新时代中华民族精神在思想政治教育中宣传方式出现偏差，从而出现宣化教育的的不合理性。
宣传方式有总体宣传方式，但是却没有细致宣传方式，致使新时代中华民族精神在思想政治教育中延续性断裂。总体宣传布局体现在对全社会的要求之上，要求在继承新时代中华民族精神的过程中，力求在各个方面全面发展，从而让新时代中华民族精神能够更好展现。但是，往往在新时代中华民族精神的建设的过程中，只有表层上表面上的对新时代中华民族精神的宣传。却不能从实际出发，去宣传到到最细致入微的东西。在宣传新时代中华民族精神的过程中，部分学校仍旧存在纸上谈兵现象，既不申报项目，也不争取资金，只是考虑如何宣传教育，而没有从实际出发去真正走上弘扬新时代中华民族精神的道路。
（二）新时代中华民族精神在思想政治教育中主题内容不明确
宣扬新时代中华民族精神的主题内容不协调主要体现在社会和学生之间的矛盾。在新时代中华民族精神发展过程中，各级部门只注重表层的发展，一味的追求表层的价值发展，忽视了最根本民族精神的时代内容。
主题内容问题归根结底是能否把新时代中华民族精神深入学生的问题。学生专业知识教育与中华民族精神的传递不是两个相对立的个体，两者是相互依存，相互统一的。在新时达中华民族精神宣扬过程中，直面的教育是最能直接体现宣扬成果的一种方式，然而，经济快速发展在社会主义国家建设过程中虽然重要，但是并不能忽视精神层面的重要性。
三、新时代中华民族精神在思想政治教育中的优化路径
（一）坚持前瞻性思维，注重宣传方式的统筹规划
新时代中华民族精神是与时俱进的，随着新时代建设的发展理念而不断进步。在弘扬新时代中华民族精神的过程中，遇到问题在所难免。关键在于是否能够找准问题，并且注重长远发展。坚持前瞻性思维，新时代中华民族精神建设宣传不到位就是缺乏一种前瞻性思维。之所以新时代中华民族精神的宣传出现不合理，是因为当地政府对该地区的教育规划出现问题。没有用长远发展的眼光去规划一个地区的教育发展最大期望值，从而引发一系列问题。无论现在与未来，我们更应该把握现有的经济、文化、生态等条件，统筹规划，抓住重点，突破难点，新时代中华民族精神建设不仅现在很好，还要具有持续性、长久性。
前瞻性思维更加注重整体性，从整体出发把握新时代中华民族精神传承过程中遇到的问题，以客观的视角观察学校教育规划的利与弊，并且不断在实践中寻找目标，在目标范围内更好的发展。前瞻性就是要在传承新时代中华民族精神过程中把握整体布局，从整体规划到部分，考虑未来发展前沿。
（二）坚持整体性思维，注重主题内容的协调进行
新时代中华民族精神建设应该坚持整体性思维，把握注重精神主题内容建设的协调发展。当前在建设新时代中华民族精神时，注意集中在学生思想发展上，注重整体性，把握新时代中华民族精神建设的协调发展尤为重要。
针对主题内容不协调的问题，从学生思维发展层面来讲，不符合长远发展目标，精神建设的长远发展并不是简单的学校的发展，而是涵盖各方面的内容，因此，在新时代中华民族精神建设过程中更应该把握发展的协调性，以适应精神建设的总目标，从而促进中国特色社会主义的建设。
结语
综上所述，新时代中华民族精神建设在美丽中国建设中具有着举足轻重位置，在精神建设过程中，紧跟时代发展步伐，扎根于学生培养，立足于实践，找准问题，解决问题，注重全面发展，坚持前瞻性思维、整体性思维、开放性思维等等，切实做到新时代中华民族精神建设的最终目标。不断地随着新时代的发展与时俱进，改革创新，站在时代的前沿为新时代中华民族精神建设寻求更优化的发展路径。
长春大学 吉林长春 130022