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本文以英语语法教学中的非谓语动词为例,探讨了情境教学法在英语语法教学中的地位与实现途径.实践证明,情境的构建可以促进学生对语法现象的理解和语法规则的掌握,有助于提升学生语言运用能力.
情境教学在英语语法教学中的运用——以非谓语动词教学为例
【摘 要】
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本文以英语语法教学中的非谓语动词为例,探讨了情境教学法在英语语法教学中的地位与实现途径.实践证明,情境的构建可以促进学生对语法现象的理解和语法规则的掌握,有助于提升
【机 构】
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富顺第二中学英语教研室,重庆工程学院外语教学部
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目:基于英语应用能力培养的应用型本科大学英语实践教学体系的构建与实践.(项目编号:163166),重庆工程学院校内科研基金择优资助项目:'大学生翻译学习形态与其翻译能力之关系探究——以大学英语四、六级翻译考试为例'.(2018xsky07).
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