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微课作为一种新型教学手段,由于其短小精干、教学效果颇好,易于为学生接受,被广泛应用于会计教学中。基于此,笔者在此将《基础会计》中“填制和审核原始凭证”内容设计制作成“微课”,并以此作为案例分析总结高职会计课程微课的开发与应用的经验。
微课设计与应用:以填制审核原始凭证为例
【摘 要】
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微课作为一种新型教学手段,由于其短小精干、教学效果颇好,易于为学生接受,被广泛应用于会计教学中。基于此,笔者在此将《基础会计》中“填制和审核原始凭证”内容设计制作成
【机 构】
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江苏财会职业学院财金系
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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江苏财会职业学院院级立项课题《移动互联网对会计教学的影响及对策的探讨》(课题批准号:2016XJ02)
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