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小学科学过程性评价工作的有效落实,能凭借过程性参数为学生综合素质和学习状况提供完善的数据化评判平台,以便后续教师工作开展得更具积极性.基于小学科学过程性评价的有效性展开分析,在明确课程评价的特点和优化策略的同时,期望能够基于教师素质构建,为后续相关教育体系的发展提供良好参照.
论小学科学过程性评价的有效性
【摘 要】
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小学科学过程性评价工作的有效落实,能凭借过程性参数为学生综合素质和学习状况提供完善的数据化评判平台,以便后续教师工作开展得更具积极性.基于小学科学过程性评价的有效
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市东方红小学,黑龙江 鹤岗,154100
【出 处】
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名家名作
【发表日期】
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2018年5期
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