【摘 要】
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本研究基于英语专业英语语音课程的线上线下混合式教学实践,通过调查问卷,调查了线上线下混合式教学的实践效果。研究发现,线上线下混合式教学在学生学习主动性、学习精力投入、语音语调意识、学习资源选择等方面均有一定帮助。
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本研究基于英语专业英语语音课程的线上线下混合式教学实践,通过调查问卷,调查了线上线下混合式教学的实践效果。研究发现,线上线下混合式教学在学生学习主动性、学习精力投入、语音语调意识、学习资源选择等方面均有一定帮助。
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