【摘 要】
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新课标环境下,传统的单一练习的弊端进一步显现,“组合练习”悄然而生.组合练习是指把不同的体育运动项目,通过“技能+应用”“技能+体能”“技能+乐趣”等方式,根据对人体机
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新课标环境下,传统的单一练习的弊端进一步显现,“组合练习”悄然而生.组合练习是指把不同的体育运动项目,通过“技能+应用”“技能+体能”“技能+乐趣”等方式,根据对人体机能的不同影响,在遵循人体生理机能活动规律的基础上,进行选择性组合的一种教学形式.组合练习具有实用性、趣味性和灵活性等特点,符合小学生活泼好动的天性;它能够摆脱部分学校教学场地狭小、体育设施不足等局限,增强学生的兴趣,吸引学生积极参与;能让学生学动作、练技能、增体能,并通过这种协同一致的活动,体验到合作力量的强大.笔者结合自身实践,谈谈组合练习在体育类学科的运用策略.
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