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北京电子科技学院大学英语教学团队针对本院已经实施十多年之久的形成性评估和终结性评估相结合的模式中存在的问题,对进—步完善形成性评估模式进行了实证研究.本文对实证研究的整个过程进行了记录,探讨了如何进一步完善形成性评估的目标、评估工具、量化标准等,总结了研究成果并提出了下一步研究的问题.
大学英语教学形成性评估模式的实证研究——以北京电子科技学院大学英语教学团队为例
【摘 要】
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北京电子科技学院大学英语教学团队针对本院已经实施十多年之久的形成性评估和终结性评估相结合的模式中存在的问题,对进—步完善形成性评估模式进行了实证研究.本文对实证研
【机 构】
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北京电子科技学院北京100070
【出 处】
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北京电子科技学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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“2015北京电子科技学院人文社科类课题(项目名称:大学英语教学形成性评估模式的构建及完善研究,项目编号:基本科研业务费2015SK1-LWW)”成果
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