【摘 要】
：
2020年,我们过了一个“加长版”寒假.面对新冠肺炎疫情,教育主管部门要求广大师生“停课不停学”,充分利用信息技术,积极开展线上学习.这需要我们在疫情背景下开展课程设计,
论文部分内容阅读
2020年,我们过了一个“加长版”寒假.面对新冠肺炎疫情,教育主管部门要求广大师生“停课不停学”,充分利用信息技术,积极开展线上学习.这需要我们在疫情背景下开展课程设计,重构教学内容.这既是一种挑战,也是一种创新.rn口语交际课在内容选择上具有极大的重构空间:围绕语文要素,适切进行课程设计;结合疫情特殊语境,重构教学内容;依托在线课堂,创新教学方式;注重培养学生言语思维能力和思想情感.在疫情特定语境下,如何围绕单元语文要素,进行线上言语表达训练?现以五(下)第七单元《我是小小讲解员》教学为例,谈谈疫情期间,如何让口语交际教学更有“料”.
其他文献
“桑叶儿春天正肥,为什么到夏天才采?”教学《田家四季歌》一课时,学生这样问.《田家四季歌》是统编教材二年级上册的识字内容.从农事的角度去看课文,的确让人有不少疑问.rn
随着社会的发展和教育理念的改革,现阶段的小学数学课堂教学中需要培养学生的主动探究精神,不仅能够实现学习能力和核心素养的有效培养,也能促进学生个人素质的提升,有助于未
今天,区党校举行应届学员毕业典礼,这是一件高兴的事情,我代表区党委来看望大家。参加今天毕业典礼的370多名学员,经过两到三年的刻苦学习,现在圆满地完成了学习任务,祝贺你
东北沦亡,长城抗战失败,国民党又与日寇签定了《塘沽协定》,使冀东22县名为非武装区,实为日本侵略中国的关内基地。 1933年5月,民国大学学生、反帝大同盟盟员张凤翥(又名张
挂guàrn字形:篆牲rn形声字,从手,圭声.本义是悬挂.词语如:垂挂、倒挂、张挂、披挂、挂牌.引申为挂念,因为挂念时心如悬空.词语如:挂念、挂怀、挂心、牵挂、牵肠挂肚、何足挂
2020年4月至5月,各地分批复学.很多学校提出:一手抓抗疫,一手抓学习.两手都要硬,两手都要赢.作为一线教师,我们如何做好复学前的准备,从居家学习顺利过渡到在校学习呢?下面,
目的:对基于317护平台的混合式教学对实习护生自主学习能力的影响进行详细研究.方法:利用分组研究法对我院2018年10月-2019年8月接收的220例实习护生进行研究,其中参考组护生
目的:探究全面护理管理干预对手术室患者院感发生的预防及控制效果.方法:此文纳入70例自愿参与研究的手术室患者,选取时间为2018年5月至2020年5月,此研究以对比手段展开,以数
时代的发展进步,对人才逐渐地提出更高的要求.随着新课程改革进程的不断加速,其对教学目标更新为“要培养一批德智体美全面性发展的素质性人才”.所以,现在越来越多的教师不
一rn除夕,儿子递给我一张漂亮的信笺.我想一定是新年礼物.展开,这个礼物有点特别——rn巴望着,巴望着,年终于来了.过年是我人生中的大事.可是,你给外婆打电话:“妈,除夕夜我