论文部分内容阅读
现代地理教学论认为，中学地理教学活动包含学生、地理教学目标、地理课程、地理教师、地理教学方法、地理教学评价、地理教学管理和地理教学环境等八个主要因素（如图）。在地理教学活动中，学生是核心因素。
中学地理课堂教学环境的功能与优化
【摘 要】
：
现代地理教学论认为，中学地理教学活动包含学生、地理教学目标、地理课程、地理教师、地理教学方法、地理教学评价、地理教学管理和地理教学环境等八个主要因素（如图）。在地理教
【机 构】
：
黑龙江省教育学院
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2011年20期
其他文献
民族传统体育是我国民族传统文化的重要组成部分，但其在西方竞技体育冲击下的发展值得担忧和思考。文章从人们对休闲生活的需求、休闲体育的衍生、民族传统体育与休闲体育的共
概述了现代教育的基本思想和现代大学的基本功能；指出了影响大学生成长、成才、成功的不良心态及其防范对策。现代大学要实施创新教育，就必须注重大学生的学习与创新教育。大学
为了考察力竭追赶训练对中华倒刺鲃(Spinibarbus sinensis)和岩原鲤(Procypris rabaudi)幼鱼呼吸循环系统和力竭运动后代谢特征的影响,在(25±0.5)℃条件下,将2种实验鱼
新课改提倡学生自主学习和探究性学习，注重学生学习的过程性评价，重视地理技能的培养，这使得地理实验教学这项教学方法应运而生。在地理课程中融入地理实验适应了新课改的要求，全
网络信息技术的发展促使学校教学工作发生了转变，因此要求教师要相应转换角色，积极探索教育教学改革，发挥教师在现代教育中的特殊作用。