微型日记对中年级学生习作能力影响的研究

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作文是小学语文教学的重点和难点,写作能力的高低是学生语文综合能力的体现。小学中年级是写作练习的重要阶段, 要让孩子爱上写作,养成写作的习惯。利用微型日记作为提高学生写作水平的方法,锻炼学生的观察能力、归纳能力等,消除学 生惧怕写作的心理,是提升小学生写作水平的有益尝试。
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