【摘 要】
：
2014年5月,美国加州大学伯克利分校的旅游人类学家尼尔森·格拉本教授、哈佛大学人类学家迈克尔·赫兹菲尔德教授,与澳大利亚国立大学遗产和博物馆研究中心的劳拉简·史密斯
【基金项目】
：
国家社科基金重大项目“中国非物质文化遗产体系探索研究”(11&ZD123);国家社科基金一般项目“人类学视域下嘉绒地区少数民族文学生活研究”(14BZW157)
论文部分内容阅读
2014年5月,美国加州大学伯克利分校的旅游人类学家尼尔森·格拉本教授、哈佛大学人类学家迈克尔·赫兹菲尔德教授,与澳大利亚国立大学遗产和博物馆研究中心的劳拉简·史密斯教授,以及澳大利亚国立大学亚太研究院中国研究中心青年学者朱煜杰博士,应厦门大学彭兆荣教授之邀前来中国访学,就当前国际遗产研究的若干前沿议题,从人类学的角度进行了深入探讨。这些讨论立足多元的视角,有助于推进当前学术界关于遗产对象与话语、遗产操作与社区实践、遗产记忆与游客情感等诸多相关理论问题的理解与反思。
其他文献
非会计专业会计学课程的教学目标、教学内容与专业会计学课程的教学目标和教学内容存在差异。会计学课程的教学对象是会计数据和信息的使用者,他们需要理解和利用会计报告,因
语文综合实践活动是一种新的学习方式,它重在学习过程,重在激发学生的创造潜能,能较好地整合知识和能力并运用于实践。作为新课程改革的一大亮点和难点,教师如何利用有限的资
加强安全管理工作必须认识到科学管理在安全工作中的重要意义,明确新军事变革中进行科学管理的必要性。通过对科学管理重要性和必要性的认识,可以更新管理观念,重视管理中激
在医疗市场竞争日趋激烈的大环境下,传统的成本核算面临新的挑战,而一种新的成本核算办法———全成本核算已悄然兴起,并将成为医院今后成本核算发展的方向。本文对医院成本
协同创新已经成为创新型国家和地区提高自主创新能力的全新组织模式。在此背景下,物联网战略新兴产业发展应遵循"需求导向、全面开放、深度融合、创新引领"的基本原则,分析物
会计学是经济管理类非会计专业的必修课程。与会计专业相比,非会计学专业的会计学教学具有显著不同的特征。本文分析了非会计专业会计教学目的的特点,提出应调整课程设计理念
基础会计是中职会计专业的一门专业基础课程,学生掌握其基础知识和基本操作技能,可为下一步学习专业课程打下良好基础。
目的：观察延续护理对老年晚期胃癌患者化疗反应、生活质量的影响。方法：按照随机平行方式分组,将笔者所在医院2016年11月-2017年11月收治的100例老年晚期胃癌患者,均分为观察组
<正>川菜产业化和国际化协同创新中心是四川省2011协同创新中心之一,是以全产业链为依据,由四川旅游学院联合国内外相关高校、科研机构、企业、行业协会等共同组建而成,包括
论文首先比较了会计专业和非会计专业教学在教学目的、课程体系、教学内容,学生学习目的、态度以及学生的思维特点等几个方面的差异性,并在此基础上,提出了提高非会计专业基