《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》说：“多年来，通过实施‘211工程’、‘985工程’以及‘优势学科创新平台’和‘特色重点学科项目’等重点建设，一批重点高校和重点学科建设取得重大进展，带动了我国高等教育整体水平的提升，为经济社会持续健康发展作出了重要贡献。”
　　近日，教育部发布一批涉及“211”“985”大学的规范性文件失效，引发国家废除“211”“985”工程的争议。高等教育20年，“211”“985”为中国的发展带来哪些巨大的贡献？在未来的“双一流”建设中，中国高校的重点又在哪里？
　　“211”“985”高校的由来
　　“211”工程
　　1993年，党中央、国务院提出分期分批重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业；共有112所高校纳入211工程。
　　“985”工程
　　自1998年起，在“211工程”的基础上，教育部分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单。
　　高等教育20年，“211”“985”工程功不可没
　　中国高等教育水平跃升世界中上水平；
　　自主创新能力快速提升，产生了一大批具有国家标志的科研成果；
　　科技创新平台建设成效显著，国家重点实验室的50%、国家重点实验室第一批委托单位的50%，都是“985”高校；
　　汇聚一大批具有国际水准的中青年学者；
　　到2012年，27所“985工程”大学进入世界500强。
　　中国好大学2.0版：“双一流”建设战略
　　2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列。
　　2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流行列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育实力显著提升。
　　本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
　　方式
　　将“211工程”“985工程”等重点建设项目统一纳入。
　　建设
　　建设一流师资队伍，培养拔尖创新人才，提升科学研究水平，传承创新优秀文化，着力推进成果转化。
　　改革
　　加强和改进党对高校的领导，完善内部治理结构，实现关键环节突破，构建社会参与机制，推进国际交流合作。
　　（来源： 中国青年网）
　　观点
　　马云阿里巴巴集团董事局主席
　　六年教下来，我发现当老师是特别有意思的事情，你永远跟年轻人在一起，你可以吸收新的知识，然后懂得如何跟人沟通，如何激发别人的能力。最差的老师只是传授知识，最优秀的老师是激发别人追求知识的欲望，开启别人的智慧。一个校长能深度影响一个学校，希望通过对校长的培训，更好地影响老师，从而影响无数的年轻人。
　　（来源：人民网）
　　郑晓静
　　西安电子科技大学校长
　　我还希望你们不要只是为个人安逸的生活而奋斗，而是要真正找到生命的意义并为之付出自觉主动、持续不断的努力和坚持，永远“知”在高远处，“行”自点滴中。这种更高层次的精神追求，绝不是要求每一个人都必须做出轰轰烈烈、惊天动地的成就，而是要始终葆有一种境界和情怀，无论处在人生的哪个阶段、哪个位置，都能努力发出自己的光、以自己的方式做出自己力所能及的贡献。
　　（来源：人民网-教育频道）