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高中语文教学中,阅读教学、阅读文本及文本中的字词均具有全息性。在阅读教学中运用全息理论,将有助于学生更快、更好地掌握语言规则,提高学生的语文综合能力。
全息理论在高中语文阅读教学中的应用
【摘 要】
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高中语文教学中,阅读教学、阅读文本及文本中的字词均具有全息性。在阅读教学中运用全息理论,将有助于学生更快、更好地掌握语言规则,提高学生的语文综合能力。
【机 构】
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江苏省口岸中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年12期
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