【摘 要】
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地理是兼有文科背诵和理科计算、读图的学科.当前的地理教学,学生读图能力的欠缺已成学生成绩提高的瓶颈所在,究其原因是学生在前期的基础不好,学习动力不足.如何在日常的教
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地理是兼有文科背诵和理科计算、读图的学科.当前的地理教学,学生读图能力的欠缺已成学生成绩提高的瓶颈所在,究其原因是学生在前期的基础不好,学习动力不足.如何在日常的教学中激发学生的学习兴趣,让学生想要看图、读图是地理教师一直思考的问题.本文就当前高中学生学习地理的现状及读图对于地理学习的重要性和必要性做了一些阐述,以期对学生学习地理有所帮助.
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