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随着高校办学规模的不断扩大,多校区运作已成为各高校一个普遍的现象,审计风险也日益扩大。本文归纳高校多校区办学模式下内部审计的主要风险表现,提出树立风险导向审计理念、建立完善的适合多校区发展的审计内部控制体系、突破时间、空间障碍,建立多校区综合监督信息平台,以及区分岗位职责,建立风险责任制等措施防范和控制风险。