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在当前的学校管理中，遇到的最常见问题，也是对学校管理质量有决定性影响的问题之一，便是教师的工作倦怠问题。分析教师工作倦怠的产生原因，主要有教师工作新意减退、工作效果不明显、工作内容单调、工作评价不够、工作的肯定性激励不足等。本文从教师责任意识、兴趣和特长、积极激励、工作成效期待四个方面提出了学校管理中处理教师工作倦怠的策略。