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学案教学是一种探究式的学习模式.在这样一种教学方案下,要求学生有计划、有目的的发现问题,随后解决问题、评价问题.对高中物理教学活动而言,探究式的学习活动已经成为课堂教学的主导.教师在开展教学活动的过程中,利用学案导学提高学生独立思维能力,发展学生问题意识.本文就高中物理运用学案教学提高学生问题意识进行简单分析.