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本研究以生态的视角为出发点,聚焦新形势下高校思想政治教育的微观生态系统。以洛阳理工学院为例,通过问卷调查分析法,对高校思想政治教育过程中的生态关系影响要素进行研究,分析教育者、受教育者、教育方式、朋辈互动对高校思想政治教育的影响,从而提出新形势下高校思想政治教育过程中生态关系影响要素协调发展的有效建议。