【摘 要】
：
“问题连续体”模式的提出,对于我国现阶段实行新课程标准改革以及教学模式创新是一个非常好的契机。在初中数学的教学过程中,笔者根据实际教学经验进行分析与思考,在北师大
论文部分内容阅读
“问题连续体”模式的提出,对于我国现阶段实行新课程标准改革以及教学模式创新是一个非常好的契机。在初中数学的教学过程中,笔者根据实际教学经验进行分析与思考,在北师大版数学课程教学中适当运用“问题连续体”这一方法进行数学课程讲授,取得了一定的效果。本文从教学方法的改进和创新出发,探讨“问题连续体”对其产生的作用和意义。
“Question Continuity ” mode is a very good opportunity for our country to implement the new curriculum standards reform and teaching mode innovation. In junior high school mathematics teaching process, the author carries on the analysis and the thinking according to the actual teaching experience, in the Beijing Normal University edition mathematics curriculum teaching the appropriate use “the continuum of the problem ” this method carries on the mathematics curriculum teaching, obtained the certain effect. Based on the improvement and innovation of teaching methods, this paper explores the role and significance of “Continuity of Questions” to its production.
其他文献
通过水热反应制备了2个中心对称的四核铜Schiff碱配合物[Cu4（H2O）2（μ-Brsth）2（μ3-Brsth）2] （1）和[Cu4（H2O）2（Brsth）2（μ-Brsth）2（μ2-4，4＇-bipy）2] （2），其中H2Brsth为5-溴水杨醛缩噻吩-2-甲酰腙
目的研究早期缺血性进展性脑卒中患者血清同型半胱氨酸与超敏C反应蛋白的变化。方法回顾分析我院226例缺血性进展性脑卒中患者和197例完全性脑卒中患者早期的同型半胱氨酸和
目的研究进展性与非进展性缺血性脑卒中患者血清hs-CRP和血浆D-二聚体（D-dimer）水平变化，为进展性缺血性脑卒中的预测及治疗提供科学依据。方法采用酶联免疫吸附试验（ELISA）法、免
目的：评估双腔气囊导尿管在微创经皮肾镜取石术（minimally invasive percutaneous nephrolithotomy,mPCNL）后作肾造瘘管的优势。方法：前瞻性收集2015年10月至2016年4月明确诊断为
观察麻黄-杏仁药对含药肠吸收液对大鼠气道上皮细胞损伤的保护作用,探讨其疗喘与调控EGFR、PI3K表达的相关性。以磷酸组胺孵育建立气道上皮细胞损伤模型,给予不同配比麻黄-杏
利用分子设计原理,从研究络合脱钙机理出发,研制出新型高效原油脱钙剂WA.评价结果表明,WA型脱钙剂对新疆混合原油中Ca金属元素的脱除率大于80%,对其中Ca、Fe、Mg、Cu等金属元
<正>"你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望。你是人间四月天。"大家知道,这是林徽因《你是人间四月天》中的诗句,这首诗是林徽因写给儿子的。呈现了一幅
目的：探讨颈动脉硬化斑块性质及C反应蛋白水平与进展性脑卒中的关系。方法：急性缺血性脑卒中146例，根据临床表现分为进展性脑卒中组69例，非进展性脑卒中组77例，监测C-反应蛋白（CRP）
探究我国当前严峻的环境质量问题现状,思考环境治理的薄弱之处,追本溯源探究环评制度在环境治理中价值。通过与美国在法律依据与立法目的、评价范围与评价者、环评的程序与内
观察 12 2例婴幼儿及儿童哮喘、毛细支气管炎分组采用川芎嗪与氨茶碱的对比治疗结果 ,提示川芎嗪治疗婴幼儿及儿童哮喘、毛细支气管炎有与氨茶碱相同的平喘效果。并初步探讨