【摘 要】
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分析动态板书的性质与特点、创设要素。结合实例，从关联引导式、中心发散式、比较总结式、难点突破式、戏剧游戏式五个角度探究小学英语课堂教学中动态板书的创设，从内容精简、寓趣于教、动态生成三个角度探究动态板书的生成过程。认为在小学英语课堂教学中用好动态板书可以弥补静态板书和PPT课件的不足，激发学生探究的欲望，发挥其想象力和创造力。
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分析动态板书的性质与特点、创设要素。结合实例，从关联引导式、中心发散式、比较总结式、难点突破式、戏剧游戏式五个角度探究小学英语课堂教学中动态板书的创设，从内容精简、寓趣于教、动态生成三个角度探究动态板书的生成过程。认为在小学英语课堂教学中用好动态板书可以弥补静态板书和PPT课件的不足，激发学生探究的欲望，发挥其想象力和创造力。
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