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随着素质教育新教学理念的提出,教育产业在工作目标和工作方法上取得了巨大的创新,小学教育也是如此. 独立探究和团队分工的方法在课堂上得到了越来越多的应用, 在提高学生学习兴趣的同时, 教学效率得到了极大的提高.本文根据目前的情况, 对小学语文课堂教学的效率进行了探讨, 以期提供一些新的思路.