【摘 要】
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在课程实施过程中,课程提价是不可或缺的重要环节.依据新修订的高中信息技术课程标准,如何促进学生形成信息技术学科核心素养为课程的重要任务,因此也应在基于信息技术学科核
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在课程实施过程中,课程提价是不可或缺的重要环节.依据新修订的高中信息技术课程标准,如何促进学生形成信息技术学科核心素养为课程的重要任务,因此也应在基于信息技术学科核心素养展开的基础上对高中信息技术课程进行有效评价.与以往的课程评价相比,面向学科核心素养的课程评价是一种全新的评价,不论在评价原则方面还是评分方法等方面,都有着较大差异.本文旨在对如何落实高中信息技术课程面向学科核心素养的课程评价进行探讨,以期对我国高中信息技术课程学习评价提出更好的建议.
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