【摘 要】
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本文从通过对一个90后问题学生在学校学习及生活各方面的情况进行展示,并分析其各自不良表现的原因,旨在让社会、家头、学校更清晰认识当下学生的现在,通过多方面的配合改进
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本文从通过对一个90后问题学生在学校学习及生活各方面的情况进行展示,并分析其各自不良表现的原因,旨在让社会、家头、学校更清晰认识当下学生的现在,通过多方面的配合改进学生管理,让学生能积极主动的学习、刻苦努力的学习,成为社会栋梁.
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