【摘 要】
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目的 探讨自我管理教育对提高支气管哮喘患儿遵医行为的影响.方法 将112例支气管哮喘患儿随机分成对照组及观察组各56例,对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上行6个月的
【机 构】
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湖北省荆门市第二人民医院药剂科 448000
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目的 探讨自我管理教育对提高支气管哮喘患儿遵医行为的影响.方法 将112例支气管哮喘患儿随机分成对照组及观察组各56例,对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上行6个月的自我管理教育及跟踪随访,比较两组的遵医行为.结果 自我管理教育后,观察组完全遵医46例占82％,部分遵医9例占16％,不遵医1例占2％.对照组完全遵医11例占20％,部分遵医30例占54％,不遵医15例占27％.结论 自我管理教育能明显提高患儿遵医行为,减少哮喘的发作次数.
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