论文部分内容阅读
我今年11岁，四方大脸上嵌着一双大眼睛，时刻准备欣赏这美好的世界。因为脸大，大家都叫我“大头娃娃”。脑袋大能储存更多的知识。为了不浪费我的大脑存储空间，我一写完作业，就看书，即便是蹲厕所，也会看上几页。因此，大家还给我取了个外号——“书虫”。
大头娃娃
【摘 要】
：
我今年11岁，四方大脸上嵌着一双大眼睛，时刻准备欣赏这美好的世界。因为脸大，大家都叫我“大头娃娃”。脑袋大能储存更多的知识。为了不浪费我的大脑存储空间，我一写完作业，就看书
【机 构】
：
单县新湖西双语辅导学校五年级
【出 处】
：
作文成功之路：小学版
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
1引言 伏安法测电阻是高中物理的重要实验，也是高考的热点问题.实验中电流表的接法有如图1所示的外接法（a）和内接法（b）两种电路. 由于电压表内阻RV和电流表内阻RA的影响，为了减小系统误差，需要根据被测电阻Rx的大小，恰当选择合适的电路接法，选择内外接法的方法有两种：（1）相对误差法（试触法），即在电流表由外接法到内接法的实验过程中，将电流变化的相对误差ΔII与电压变化的相对误差ΔUU进行比
苏教版物理八年级(下),教材在编排了压强、浮力知识后,紧接着安排学生根据浮力知识“制作密度计”的综合实践活动,这无疑体现了新课改的精神,让物理知识走向社会,走向生活.笔
学会了布局谋篇，小绳头在构思作文《××的烦恼》时，思路更清晰了!小绳头将题目补充为“高个子的烦恼”，并以此为线索，按照“烦恼是由什么引起的——烦恼是怎么生成的——烦恼引
高中物理实验中，利用打点计时器测匀变速运动的加速度，是一个重要的基本实验.计算加速度一般利用Δx=aT2的原理，采用逐差法处理数据来减小误差. 1逐差法的由来 由于随机误差具有抵偿性，对于多次测量的结果，常用平均值来估计最佳值，以消除随机误差的影响.但是，当自变量与因变量成线性关系时，对于自变量等间距变化的多次测量，如果用求差平均的方法计算因变量的平均增量，就会使中间测量数据两两抵消，失去利用
六、魔方丢失后,从夸张公园回来后，乐乐猪忽然发现魔方不见了，他摸遍了所有的口袋，也没有找到。一个小小的魔方，难道长腿了不成？正在这时，胖大头进来了，看到乐乐猪着急的样子，哈哈大
光学实验丰富多彩，教师一般在演示时采用太阳光或者蜡烛等作为光源，受自然条件限制，演示效果也并不理想.这里笔者收集了几则利用多媒体投影仪、激光笔、显示屏做光源的演示实验，取材简单，容易操作，且演示效果清晰漂亮. 1 利用教室的多媒体投影仪演示光的色散 牛顿曾经利用一束太阳光透过三棱镜照射到屏上，发现了光的色散实验.白光是由多种色光组成的.随着科技的发展，我们的实验也可以运用新的器材对光进行更多彩
80年代以来，国际上出现了“传感器热”，日本把传感器技术列为80年代十大技术之首，美国把传感器技术列为90年代的关键技术，我国把传感器技术列为“八五”、“九五”的重点发展项目.由此可见，传感器在当今科技发展中所处的重要地位.而传感器、计算机等信息技术设备本身都是物理学发展和进步的成果，将其应用到物理教学当中，本身就是开阔视野、与时俱进的举措；同时也为科学方法的培养和科学精神的塑造提供了素材.工具的
物理学是一门实验科学，演示实验是教学过程中的必不可少的重要环节.针对学生的好奇与求知欲强的心理，利用实验手段引导学生观察、分析物理现象，丰富他们的感性认识，使之正确地理解物理概念及规律，从而提高学生分析问题的能力和学习积极性，是提高物理课堂教学质量的关键.笔者对中学物理教学法实验——液体内部压强探究实验存在的问题进行了分析并提出改进建议. 1 液体内部压强探究实验存在的问题 在实验过程中主要存