误以“淫邪”论“郑声”

来源 :湖北成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lindashu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
郑卫之音由来褒贬不断,我们所了解的也是从前人的著作中获得,但真实情况如何,时过境迁也无从考证,但是我们可以从支离破碎的零星记载中提取一些有用的信息加以综合分析,拨开历史的迷雾去还原或是接近它真实的面目。本文将从意识形态、审美习俗、乱雅乐以及其它因素来论及,从而得到一些启示。
其他文献
分析带电粒子在“叠加场”的运动时,分析方法和力学问题的分析方法基本相同,不同之处是多了电场力、洛伦兹力.带电粒子在“叠加场”的运动主要有如下几种运动形式:
<正> 马克思为人类的解放事业奋斗和贡献了一生。他没有象历史上许多著名的思想家那样,把人类的解放寄托在形形色色的幻想和善良的愿望上,而是立足于社会历史发展的现实,把“人的解放”作为自己科学研究的总课题和革命实践的对象,直接与科学共产主义紧密相联,从而开辟了人类求得自身解放的正确道路。一、“人的解放”成为科学研究的课题“人的解放”的问题,并非马克思首次提出,但它之成为科学的概念和科学研究的课题,却是马克思的伟大贡献。青年马克思生活于德国资产阶级革命的前夜。在当时反对德国当局专制制度的斗争中,对
实施创业教育顺应了世界职教发展的潮流,创业教育正受世界各国教育界的高度重视.高职院校创业教育是在职业教育的基础上进行的,采取渗透和结合的方式在职业教育领域实施的具
期刊
1问题的提出1)新课程呼唤“三动”课堂《基础课程改革纲要》明确指出“把学生的情感态度价值观作为学生的发展目标之一”.《普通高中数学课程标准(试行)》要求:课堂教学要实现认知
高中化学其自身特点决定了在教学活动中采用探究式教学,不但可以有效地提高学生的学习兴趣,激发学习动力,而且对于学生观察能力、创新能力及动手能力的培养也非常有效.
模式理论作为教育理论与教育实践的中介理论,历来受到学者们的重视.本文提到的活动育德模式是在反思传统道德教育的基础上提出的,在于突出学生的主体性.在文中对活动育德模式