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目的 对于小儿白血病护理工作中应用健康教育的临床效果加以探讨.方法 回顾性分析2019年1月至2020年1月收治的小儿白血病病患资料80例作为本文观察对象,根据病患的入院顺序对其加以分组,给予其中40例小儿白血病病患常规护理措施,将其归纳到对照组,给予剩余40例小儿白血病患者强化健康教育护理模式,将其归纳到研究组,对比两组小儿白血病病患治疗配合度以及并发症出现情况.结果 研究组与对照组小儿白血病病患治疗配合度对比差异明显;研究组与对照组小儿白血病病患产生并发症情况对比差异明显.结论 临床中在小儿白血病病患护理工作中强化健康教育效果明显,能够显著提高小儿白血病病患的治疗配合度,减少手术之后并发症的出现,能够大力度推行应用.