【摘 要】
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幼儿文学作品应根据不同年龄段幼儿的特征来书写,尽量符合各个年龄段儿童的语言表达能力、认知能力等,构建多元化的幼儿文学体系.受年龄的影响,幼儿的语言理解能力及逻辑思维
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幼儿文学作品应根据不同年龄段幼儿的特征来书写,尽量符合各个年龄段儿童的语言表达能力、认知能力等,构建多元化的幼儿文学体系.受年龄的影响,幼儿的语言理解能力及逻辑思维能力普遍较低,因此幼儿文学作品应具有直观性、幻想性,作品内容纯真化,多以叙事为主,语言轻松欢快.探讨了语言修辞艺术在幼儿文学作品中的具体运用,分析了语言修辞艺术在幼儿文学作品中的功效,希望可以进一步推动我国幼儿文学作品的发展.
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