【摘 要】
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通过研究婴幼儿学母语、自然母语化英语学习以及浸入式学科英语，提出“设置母语化英语学习环境的高职外语教学创新模式”：一个封闭式教学园区，一支英语近乎于母语的师资队伍，一套
【基金项目】
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2006年度广东省高等学校英语教学改革项目;广东轻院哲学社会科学项目研究成果之一
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通过研究婴幼儿学母语、自然母语化英语学习以及浸入式学科英语，提出“设置母语化英语学习环境的高职外语教学创新模式”：一个封闭式教学园区，一支英语近乎于母语的师资队伍，一套自然母语真实学习场景的教材，一套计算机软件统一固化的教学方法，一片浸泡学生的英语海洋。该模式对高职外语教育的软硬环境，如教学场地、教学方法、教材、师资队伍、教学环境提出了更高更具体的要求，强调职业院校英语教学的“情景性原则”，强调要在自然母语学习场景中。像学习母语一样学习英语。
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