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在小学语文教学中,童话题材的文本是重要组成部分,通过富有童趣的童话故事,能够激发学生学习动力,提高学生学习兴趣。同时,童话题材阅读也更加符合小学生的心理特点。因此,教师应该更加注重童话题材的小学语文阅读教学,通过合理选择教学内容,运用形式多样的教学方法,增加课堂活动等方式,有效提高童话阅读教学质量。