其他文献
[摘要]字理识字方式符合当前儿童生理和心理发展特点,能够激发小学生在教学活动中的参与意识,帮助学生更好更快地认字。主要方法有象形法、联想法以及示意法,能够有效帮助教师理解—年级学生识字的困难,并及时找出影响小学生认字的主要问题,提升学生认字的质量和效率。 [关键词]小学低段;字理识字;识字方法;教学活动;发展规律 2011年颁布的语文课程标准(修订稿)中明确表示,中小学语文教学活动应当加强学生
[目的]揭示不同光强和光周期条件下,水培生菜(Lactuca sativa L.)光合及叶绿素荧光特性的变化规律,得到产量最佳且光量子利用效率最高的光强、光周期组合。[方法]在人工光植
企业要发展,人才是关键。青年是企业生产建设的主力军,是企业的巨大财富。矿山梦是公司全员的共同追求与理想,引领着全员为梦想而不懈奋斗。面对新形势,需要创新思想政治工作
幼儿教育强调回归儿童的生活,关注儿童的现代生活。STEAM教育关注不同领域的知识经验,通过自然联系,进行相互渗透,形成综合性的、全面的素质培养。这与幼儿教育中的生活教育
【摘要】核心素养,简单来说就是指学生通过系统地学习之后,自身所拥有的基本能力以及素养。在现阶段中,小学语文教学过程中对学生核心素养的重视程度越来越高。为全面推动学生发展,文章主要对核心素养下的小学语文教学策略进行了研究,以期为有关教师提供参考。 【关键词】核心素养;小学语文;教学策略 一、前言 在核心素养的背景下,要想提高小学生的语文学习能力与语文素养,一定需要对小学语文教学模式以及方法的创
我院自1998年以来,共收治化脓性骨髓炎17例,护理均取得满意效果,总结如下。 一般护理:详细询问病史,了解起病原因和发病过程,并详细记录。嘱其卧床休息,限制活动,多饮水避风寒,防外
基于电子信息企业发展面临的外部环境分析,从湖南电子信息产业与现代物流业的发展现状的分析引入,研究湖南电子信息企业物流存在的主要问题与对策。主要研究内容包括以下四个方