【摘 要】
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[目的/意义]在全国图书情报硕士专业学位(MLIS)教育指导委员会秘书处指导下,我们开展了全国MLIS教育发展状况系列调查,此文为第五次调查报告。[研究设计/方法]从MLIS培养单位
【机 构】
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华东师范大学经济与管理学部信息管理系
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[目的/意义]在全国图书情报硕士专业学位(MLIS)教育指导委员会秘书处指导下,我们开展了全国MLIS教育发展状况系列调查,此文为第五次调查报告。[研究设计/方法]从MLIS培养单位、师资状况、招生与就业、教育培养以及学位点建设相关问题五个方面展示了2017年我国MLIS教育现状,并通过历年数据的变化反映MLIS教育的发展态势。[结论/发现]根据对30所MLIS培养单位的调查,2017年MLIS培养单位的专任师资总数达到946名,MLIS导师535名,实际招收MLIS研究生1109人。在具有详细信息的10
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